摘 要：青年教师作为高校师资队伍的重要主体，是课程思政建设的新生力量，其育人能力的提升关系着课程思政建设的高质量发展。研究采用质性访谈对A大学青年教师课程思政的育人能力开展探索性研究，基于胜（试读）...
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