摘 要：数字赋能大学生的知识生产是数字时代高等教育高质量发展的逻辑起点与根本要求，是推进实现教育、科技、人才创新的关键。综合运用联通主义学习理论、自我调节学习理论等学习理论，构建大学生知识生产关系（试读）...
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