引言
为提升中国高等教育质量，特别是中西部及应用型高校的师资水平，“师范教育协同提质计划”应运而生，旨在通过院校合作促进教师发展[。教师专业成长共同体（简称共同体）是落实该计划、促进教师内涵式发展的重要（试读）...
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