引言
高职学校的生源决定了这一群体的心理状况、学习情况与普通本科学生有着明显不同的特点。随着高职学生数量的增长，职业教育高质量内涵发展，关于高职学生在学校适应情况的研究需要引起重视。
一、研究问题的提出（试读）...
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