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习近平文化思想赋能学校思政课内涵式发展三个维度-北京教育·高教版2025年07期

习近平文化思想赋能学校思政课内涵式发展三个维度

作者:牛利坡 字体:      

习近平文化思想与学校思政课在目标导向、作用机理等方面内在耦合,可以为学校思政课建设提供深厚的力量根基、丰富的内容供给和适切的方法指导。本文基于教学实践经验,从力量根基、资源供给、方法启示三个维度探讨以(试读)...

北京教育·高教版

2025年第07期