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基于信息融合技术的小学英语情境教学模式构建与效果评估-学习方法报·教学研究2025年30期

基于信息融合技术的小学英语情境教学模式构建与效果评估

作者:肖婉莹 字体:      

摘要:本文旨在探讨基于信息融合技术的小学英语情境教学模式的构建及其效果评估。通过整合多媒体教学资源、智能教学系统以及互动学习平台,本文提出了一种新型的教学模式,并设计了相应的实施策略。通过对人教版小学(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第30期