一、前言
全球产业数字化转型加速推进，大学生创新创业能力已成为衡量高等教育质量的核心指标，然而，传统培养模式与数字经济需求的结构性矛盾日益凸显。教育内容更新滞后于技术迭代速度，实践平台资源碎片化制约技能（试读）...
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