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基于“学练赛评” 模式的高校外语素养提升机制构建-秦智2025年09期

基于“学练赛评” 模式的高校外语素养提升机制构建

作者:康小燕 字体:      

从概念的角度分析,“学、练、赛、评”一体化教学模式指的是以真实学情为依据,立足于学生的需求,将教学目标分解为递进式的学习任务,通过系统性的知识输入夯实基础,借助情境化的练习活动巩固应用,依托竞争性的实(试读)...

秦智

2025年第09期