随着大数据时代的到来，高等教育的智能化、精细化、个性化发展已经成为建设具有中国特色、世界一流水平大学必须实现的目标。传统以“经验驱动”和“事务驱动”的教务管理模式越来越难以适应信息化社会高质量发展对教（试读）...
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