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读导对生命伦理学学习效用的混合方法研究-中国医学伦理学2024年08期

读导对生命伦理学学习效用的混合方法研究

作者:潘佳怡 王彧 字体:      

〔摘要〕生命伦理学教育以传授知识、提升学生生命伦理素养及生命伦理实践能力为重要目标。读导是帮助学生掌握学科知识,提高学习的自主性以及深入理解学科内涵,提升教育意义的一种有效途径。通过对哈尔滨医科大学不(试读)...

中国医学伦理学

2024年第08期