【摘 要】
目的：探讨引导-模仿-强化模式下多维康复训练在孤独症患儿康复干预中的应用效果。方法：选取2021年3月1日～2022年10月31日收治的72例孤独症患儿作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组各（试读）...
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