一、前言
人工智能技术的发展对高等教育提出全新要求。作为新工科建设核心领域之一，人工智能教育要适应技术变革与产业发展，培养具备创新能力与实践技能的高素质人才。但是，传统人工智能基础课程在教学目标、内容设（试读）...
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