［摘 要］权力和标准问题贯穿质量评估的整个过程，权力与质量之间的关系越发“缠绕”。从微观权力视角来看，可从结构化规训、层级责任制落实、制度化奖惩等维度，对评估中的权力运行效果和高等教育质量进行认识（试读）...
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