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第十一章 学习理论与知识迁移-教育理论基础知识与教学设计

第十一章 学习理论与知识迁移

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知识体系及核心考点导览

一、学习的含义

学习是动物和人类通过后天获得经验而引起的心理与行为的持久变化。

对学习含义的理解必须把握下面几点。

(一)学习是个体对环境的一种适应活动

所谓环境,是指与个体发生物质(试读)...

教育理论基础知识与教学设计

朱许强