本文系湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目(省社科基金前期资助项目)“审计学教学中课程思政融入研究”(22ZD148),湖北省教育厅教改课题项目“应用型本科审计实践教学‘校企联姻’模式研究”(2021499)研究(试读)...