[摘要] 目的 评估以问题为导向（problem-based learning，PBL）教学法在皮肤科见习生教学中的效果。方法 选取2022年9月至2025年1月永州市中心医院冷水滩院区皮肤科见习生70名，根据学生入院学习时间将其分为PBL组（n（试读）...