[摘要] 目的 探讨“思维导图+微课”模式在个人防护装备穿脱临床教学中的应用效果。方法 选取首都医科大学2020级、2021级五年制临床医学生53名为研究对象，2021级28名学生为试验组，采用“思维导图+微课”模式教学，2（试读）...
登录
