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本科生超声医学数字化教材建设的策略与思考-中国现代医生2024年25期

本科生超声医学数字化教材建设的策略与思考

作者:卢畅 黄禾菁 字体:      

[摘要] 传统的超声医学教材主要以纸质形式为主,存在内容固定且更新速度慢的问题。随着“互联网+”教育模式的快速发展,知识的传播速度和形式发生重大变革。为适应这一变革,同时也适应医学教育的不断发展,超声(试读)...

中国现代医生

2024年第25期