摘 要：大学生群体作为互联网“原住民”，他们乐于接受新鲜事物，且正处于专业知识和综合技能学习的重要阶段，是知识付费重要的潜在群体。文章基于计划行为理论建立大学生知识付费行为的影响因素研究模型，通过（试读）...
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