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探秘“同一作家,同一主题”的群文阅读-语文世界(小学版)2024年09期

探秘“同一作家,同一主题”的群文阅读

作者:肖丽 字体:      

温儒敏教授建议:教师利用好语文教材的同时,可以采取“1+X”的办法关注学生自由阅读。“1+X”以一带多的群文阅读,选取同一作家、同一主题的文章进行群文阅读。丰子恺是中国现代散文家的重要代表之一,他的散文作品(试读)...

语文世界(小学版)

2024年第09期