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借助问题串联,推进类文教学-语文世界(教师版)2024年04期

借助问题串联,推进类文教学

作者:武四代 字体:      

高中类文教学,从其定义来看,主要是由两篇或者多篇主题相近,或者体裁相近的文本组成的群文阅读教学,目的是通过教学一篇文本,达到学习多篇文本的目的。散文大致可以分为四类,即叙事、抒情、写景、哲理。高中语文(试读)...

语文世界(教师版)

2024年第04期