陶行知先生的生活教育理论一直是我们的指导原则。为了秉承陶行知精神，我们尝试将日常生活中常见的资源融入幼儿游戏环境，追随幼儿兴趣需要，联系幼儿生活经验，从而策划并开展了一系列教育教学活动。
生活资源巧变生（试读）...
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