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跨学科视角下初中音乐教学策略-艺术大观2025年17期

跨学科视角下初中音乐教学策略

作者:张本秀 字体:      

中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:2096-7357(2025)17-0158-03

在新时代教育教学背景下,新课标强调教师打破各个学科之间的界限,将不同学科、不同领域的知识有效结合起来,运用更加多元化的教学资源、教学(试读)...

艺术大观

2025年第17期