原来，我们用足够的耐心去发现问题，并用符合孩子年龄特点的方式加以引导，很多问题便能迎刃而解。
葡萄上中班了，各方面表现都不错。正当我暗自庆幸时，幼儿园老师告诉我，在数学活动“按数画圈”中，葡萄整个人都（试读）...
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