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师生共读,学并快乐着-小学生·心理成长魔方2010年06期

师生共读,学并快乐着

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　　从新鲜有趣到行为习惯
　　
　　“读论语、学做人”诵读活动开展以来，我所带班级的学生各方面均有不小的进步。
　　这个班的孩子们特别淘气。起初学习《论语》时，他们就是图个新鲜有趣，有几个男生在诵读时还（试读）...

小学生·探索心理

2010年第06期

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