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大中小学思政课一体化建设的实践路径-新湘评论2025年09期

大中小学思政课一体化建设的实践路径

作者:赵子林 字体:      

★整体规划思政课程目标,把准“方向舵”;坚持横向贯通、纵向衔接,传好“交接棒”;坚持平台支撑、开放共享,架起“连心桥”;坚持分段分类、多元评价,用好“指挥棒”。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程(试读)...

新湘评论

2025年第09期