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中华优秀传统文化融入中小学德育课堂的对策建议 -学理论2025年04期

中华优秀传统文化融入中小学德育课堂的对策建议

作者:刘惠音 丁继成 字体:      

中图分类号:F12 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2025)04-0093-04

中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,是在世界文化激荡博弈中站稳脚跟的坚实根基。中小学德育课堂在(试读)...

学理论

2025年第04期