儿童通过自我驱动来探索和学习，这种内在的好奇心和求知欲是推动他们从一个认知阶段过渡到另一个阶段的主要力量。
在走过一条山上的石子路时，儿童发现铺路石子儿里面有各种颜色和材质，有黑白的，粉红的，闪着金光的（试读）...
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