进入游乐场这个空间，形成了与日常单调紧张的学习空间的对比，这种对比触发了对陌生和新奇的好奇心，激发了探索的兴趣。在这个心理场中，容易实现个体对“快乐”的体验。
我的观察对象是一个九岁小女孩。她的认知发展（试读）...
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