摘要：现代信息技术的进步推动了虚拟仿真实验的发展，然而当前的虚拟仿真实验普遍缺乏实际操作感，且交互方式相对单一，不仅影响了学生的实验体验，而且不利于培养学生的动手能力。为此，文章首先参考虚实融合、多模（试读）...
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