“课程游戏化”与“游戏课程化”是当前学前教育深化发展与幼儿园课程改革推进的代表性理论主张。二者同源、异构，同趣、共建，是幼儿园课程与游戏有机融合，构建以游戏为中心的幼儿园课程的有益尝试与大胆探索。
儿童（试读）...
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