【摘 要】随着基础教育课程改革不断向纵深发展，初中历史教师意识到传统教学中存在着知识不系统、教学片面、知识点孤立等问题，在核心素养的背景下，提出深度教学的概念，深度教学旨在引导学生在学习基本历史（试读）...
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