摘要：面对语言文化背景差异和教育资源分配不均的挑战，国际中文教育在在线教学模式的普及下迎来新的发展机遇。通过调查问卷和案例分析，揭示了国际中文教师为适应在线教学环境所需的技能变化，特别关注了教师角色、（试读）...
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