观察物体时，由于观察者站的位置不同，所观察到的物体的形状也不同。我们首先要观察图形的样子，抓住图形的特征，然后想一想是在物体的哪一个方位看到的，请看下面的例题。
例题1 如图1所示，三个小朋友站在不同的位（试读）...
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