“导引自学、探究体验、反思提高”型课堂教学模式，以其流程简明、方法简易、评价科学的特点，帮助教师创新课型设计，引导学生深度参与，促进课堂教学的提质增效及培德强能等。
一、基本内涵与实施流程
（一）优化重（试读）...
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