摘 要：目前，如何促使教学内容体现出结构化，是教育教学研究者共同关注的热点话题之一。大概念视域下结构化的小学数学单元教学包括单元分析、单元设计、单元实践和单元评价四方面。这种指向结构化的数学单元教学，一（试读）...
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