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核心素养下的小学英语跨学科融合作业设计-留学2024年11期

核心素养下的小学英语跨学科融合作业设计

作者:杨静 李迪 字体:      

“双减”背景下,小学英语作业的设计应践行跨学科融合的理念。《义务教育课程方案(2022年版)》明确要求:原则上,各门课程要用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。与此相应,《义务教育英语课程标准(2022年版)》(试读)...

留学

2024年第11期