听写是小学语文教学中检查学生字词掌握情况、强化字词记忆的传统方法。因其面向全体学生，具备训练广度大，且能及时反馈学习效果的特点，而被广泛应用于教学中。然而，传统的听写往往重字词、轻篇章、形式单一、枯（试读）...
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