作者简介：张舒琪，福建省厦门市集美区实验小学一级教师。
课题项目：本文系福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于项目式学习的小学语文‘整本书阅读’教学模式的建构研究”的阶段性研究成果。课题编号：F（试读）...
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