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过程性视角下家庭经济困难学生认定的路径探究 -理财·市场版2024年10期

过程性视角下家庭经济困难学生认定的路径探究

作者:彭婷如 贺凯迅 李志颖 字体:      

习近平总书记给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师的回信中说道,扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。随着高校资助体系的不(试读)...

理财·市场版

2024年第10期