儿童的思维是从动作开始的，切断动作与思维的联系，思维就不能得到发展。
——儿童心理学家皮亚杰
幼儿的智慧在他的手指尖上。
——教育家苏霍姆林斯基
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们拥有自由的生（试读）...
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