素质教育对教学提出了更高的要求，尤其是班主任的班级管理工作，班主任的管理方法显得尤为重要。班主任融合激励理论进行班级管理，有利于调动学生参与到班级管理的积极性和主动性，为学生创建秩序良好的班级环境，促（试读）...
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