天津市和平区岳阳道小学以核心素养培育为目标，以“五育融合”的时代思想为引领，针对实践中学校对跨学科主题学习的宏观规划欠缺、教师对跨学科主题学习的育人价值认识不足等问题，通过课程构建、教师研修、组织管理（试读）...
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