摘要：在课堂中，学生的动手操作、实践探究往往流于形式，浮于表面，缺乏有效的数学思雏。数学“综合与实践”活动应重视激发学生学习数学的兴趣，体会数学思想，锻炼思雏能力，拓展学生视野，发展学生综合运用所学知（试读）...
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