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积极心理学视角下中小学生命教育的再思考庞红卫张建州-教学与管理(理论版)2024年06期

积极心理学视角下中小学生命教育的再思考庞红卫张建州

作者：陈娟怀字体：小中大

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摘要

当前我国中小学生命教育的实施仍存在诸多困境，价值定位模糊、操作路径不清晰、实施方式单一，应对性、临时性等现象突出，极大地影响了实施成效。从积极心理学视角出发，重新思考中小学生（试读）...

教学与管理(理论版)

2024年第06期

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