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语文跨学科学习的三种走向-江苏教育2025年01期

语文跨学科学习的三种走向

作者:赵梓如 字体:      

【摘 要】语文跨学科学习因其综合性、开放性、学科性、实践性等基本特征,更加强调学习空间从单一走向复合,学习共同体从固定走向流动,学习过程从线性走向非线性。南京市建邺区语文跨学科学习的相关实践探索,呈现出(试读)...

江苏教育

2025年第01期