摘 要：统计学作为高校大部分专业的学生必学的课程，对学生的成长起着重要作用，然而，“以赛促学、以赛促教”在统计学教学中存在教学方式单一、统计学课程定位模糊，未体现竞赛理念、教学内容与比赛内容相脱离、统计（试读）...
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