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高校校史校训融入党史学习教育的内在逻辑、价值属性和实践路径-决策探索2021年22期

高校校史校训融入党史学习教育的内在逻辑、价值属性和实践路径

作者:沈中彦 孙丹 字体:      

【摘要】中国共产党的历史是党在发展过程中形成的重要精神财富,而校史校训作为高校独特的文化资源,是一所高校更基本、更深沉、更持久的力量,二者之间存在着内在逻辑的高度统一性。将校史校训融入党史学习教育,是(试读)...

决策探索

2021年第22期