【摘要】要想有效推进课程思政教学改革，就需要重塑高职院校专业课教师角色，将思政元素融入专业课教学中，建立全新的教学理念和人才培养模式，增进高职学生在立德树人中心任务实践教育中的学习获得感，达成“润物细（试读）...
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