初中音乐课堂教学的时间是有限的，仅仅依靠课堂时间教学，无法实现提升学生音乐综合素养的目标。因此，教师应该积极投入基于音乐课堂拓展延伸的课后服务探究中。这不仅需要教师充分利用课后时间，为学生提供更多的音（试读）...
登录
